Estamos en octubre, el mes de Halloween, de las películas de miedo, de los disfraces de zombi y, por supuesto, de decorar con telarañas las ciudades, casas, escaparates y centros escolares de todo el mundo. No cabe duda de que las arañas son las reinas absolutas de esta festividad otoñal en cualquier rincón del planeta. Y esto es cuanto menos curioso: decoran octubre, pero durante el resto del año...
El problema de la contaminación por plástico está generando gran alarma social, especialmente por su conocido impacto en ecosistemas acuáticos. Sin embargo, los estudios sobre su transporte y efectos en ecosistemas terrestres y sus especies asociadas aparecen en menor número hasta la fecha. Pero la información científica sigue avanzando, y cada año...
Desde el grupo La Ecología en la Educación inauguramos con este post una nueva sección en el blog de la AEET donde compartiremos las conclusiones, reflexiones, inspiraciones y cavilaciones varias que surgen de nuestros cafés-tertulia online, a los que os invitamos a asistir. En el último café-tertulia disfrutamos de una charla y conversación con Rafael Porlán Ariza, biólogo y catedrático...
El comercio ilegal de fauna constituye un importante problema de conservación para muchas especies. Para hacernos una idea, cada año alrededor de 100 tigres, 30.000 elefantes y más de 1.000 rinocerontes son abatidos de forma ilegal, y se capturan ilegalmente más de 1 millón y medio de aves vivas para su tenencia como mascota. Esto solo representa la cara más visible de esta actividad...
Hoy, uno de mayo, es el día internacional de las trabajadoras y los trabajadores. ¿Qué tiene esto que ver con la investigación en ecología terrestre y con la investigación científica en general? Todo, aunque aún no acabemos de asumirlo.
Las interacciones que relacionan a todas las especies de plantas con flor de un mismo territorio con los animales que las polinizan pueden considerarse, metafóricamente, como una compleja "red". En esa red, cada especie de planta está unida a todas las especies de insectos que la polinizan y cada insecto está unido a cada especie de planta que poliniza. Se habla así de la red de interacciones planta-polinizador...
Las ciudades son conocidas por su capacidad para filtrar especies. En concreto, las ciudades favorecen a las especies más adaptadas a los entornos urbanos, induciendo procesos de homogenización biótica. Este proceso de selección actúa a través de los rasgos específicos de las especies (Croci et al. 2008), que están directamente...
La verdad es que nos gustaría que el mundo fuera distinto. Siendo honestas, nos gustaría que no existiera violencia contra las mujeres en ninguna parte. A menudo nos encontramos con que la gente de nuestro alrededor asume que en la academia estas cosas no pasan. Lamentablemente, el acoso en el ámbito científico persiste, incluido en el ámbito de la ecología...
Va y resulta que el blog de la AEET se llama “Ecología para todos”, un lema no sólo de lo más acertado, sino que además me viene como anillo al dedo para este post sobre la importancia y urgencia de promover la alfabetización ecológica de la ciudadanía desde la educación formal, que escribo para transmitir el núcleo de mi participación en la sesión “Educación en ecología y la ecología en la educación: un reto urgente”, en el marco del XVI Congreso Nacional de la AEET en Almería.
Tan solo un puñado de deltas, debido a su localización entre las zonas templadas y tropicales del mundo, logran congregar en ellos una diversidad de tal magnitud que, hace más de 60 años, logró movilizar a la comunidad internacional, crear la Worldwide Wildlife Fund (WWF) y proteger lo que hoy conocemos como Parque Nacional de Doñana.
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